Пошуки скарбів, бульбашкове шоу, магія пісочної анімації, кляксографія, розваги на свіжому повітрі – все це про літні табори у шкоах з Карітасом. Хмельницька ЗОШ І-ІІІ ступенів №21 організувала літній табір в рамках проєкту “Стійкість та розвиток”. “Нам всі дні було уло весело та цікаво, бо ми по новому знайомилися, грали […]
Канікули для дорослих – це про турботу і ментальне здоровʼя
Цього разу – турбота про педагогів першого Летичівського ліцею. Всі активності були спрямовані на відновлення, розвантаження та піклування про себе. Знайомство за допомогою метафоричних карт відкрили нові грані навіть у знайомих один із одними людей, а а творчість зблизила колектив ще більше. «Ми розмальовували шопери, що сприяло розвитку креативності та […]
Ми живі настільки, наскільки маємо змогу наповнювати інших, – Тетяна Хамелюк
Ліна Костенко колись писала «Віддай людині крихітку себе — за це душа наповнюється світлом». Вслід за Ліною Василівною цю фразу, як своє кредо взяла колись, років з 15 тому, психолог Тетяна Хамелюк. Зараз вона віддає крихітку себе на заняттях із дітьми у безпечному просторі, який працює в рамках проєкту «Стійкість […]
Триденне таборування для педагогів-батьків відбулося у Хмельницькому
Тривожні ночі, регулярні повітряні тривоги і постійні стреси залишають відбиток на усіх, і на дітях, і на дорослих. І поки діти були на канікулах, педагоги-батьки теж відновлювалися. Триденне таборування в рамкаї проєкту “Стійкість та розвиток” відбулося у Хмельницькій ЗОШ №21. Провела його психологиня проєкту Оксана Попович-Андрис. “Протягом трох днів ми […]
Працювати в команді вчилися діти у безпечному просторі
Уміння працювати в команді це позитивний досвід спільних дій, під час якого виникає довіра та відповідальність. Діти розуміють, що від кожного залежить спільний результат. Зрештою це весело, креативно проведений час. В рамках проєкту “Стійкість та розвиток” відбувся захід на якому діти дізнались про своїх друзів щось нове, помалювали на спинах, […]
Біль – це ресурс. Як ним користуватися?
Усі ми боїмося болі, уникаємо усього, що приносить нам біль, але… Біль – це величезний ресурс, який ми повинні використовувати для зберігання і поліпшення нашого життя. Біль говорить про те, що у нас щось десь не працює… Із педагогами говорили про це в рамках зустрічі із психологинею проєкту «Стійкість та […]
Мова жирафа для якісного спілкування
Як використовувати “мову жирафа” і не застосовувати “мову шакала”? Думаєте, це щось із серії зоосвіту і як навчитися розуміти тварин? Зовсім ні! Це все із серії – як комунікувати між собою, говорити і бути почутим, відстоювати свої кордони і не порушувати чужі. І це все із серії занять нашої психологині […]
Щирі обійми рятують. Як працюють безпечні простори
«Саме таке місце я уявляв, коли ми ховалися у підвалі, під час обстрілів у Рубіжному — щоб було спокійно, яскраво і можна було обіймати друзів». Михайлик зараз навчається у третьому класі Камʼянець-Поділького ліцею і прибіг на заняття у Безпечний простір, або Кімнату Карітасу, як вони її називають. Кожне заняття розпочинається […]
Батьківські клуби самодопомоги
У школах, де реалізовується проєкт “Стійкість та розвиток” почали працювати батьківські клуби самодопомоги. Психологиня проєкту Оксана Попович-Андрис каже, найбільше нас розуміють ті, хто проживає схожі емоції, період в житті, чи мають схожі виклики. Батьківські клуби підтримки, які створюються у школах, вже показують перші результати. Днями обговорювали дитячу агресію, чому вона […]
Розчулило до сліз: як безпечний простір став для дітей справді місцем спокою
Безпечні простори, або як їх ще називають Кімнати Карітасу працюють на Хмельниччині у шести локаціях вже понад рік. За цей час вони й справді стали для дітей місцем безпеки, спокою та відновлення. А психологи й пелагоги, які там працюють – рідними й близькими людьми, з ким можна поділитися найпотаємнішим. Софійко, […]